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Dernières publications

Martine JEY et Emmanuelle KAËS (dir.), La Part scolaire de l'écrivain. Apprendre à écrire au XIXe siècle, Paris, Classiques Garnier, décembre 2020, 428 p.

La « part scolaire » de l’écrivain est rarement envisagée, tant semble évidente la rupture entre écrits scolaires et ouvrages d’écrivain. L’observation de l’apprentissage de l’écriture dans l’école du XIXe siècle et l’évocation de parcours d’écrivains laissent voir des continuités.

Antonio Maria Porcelli, Ristretta descrizione degli avvenimenti occorsi ai Cisalpini nello trasporto, e permanenza loro a Cattaro, a cura di François BOUCHARD. I deportati cisalpini e la scrittura dell'io di François Bouchard, Morlacchi Editore, coll. “Quaderni della memoria e dell'oblio”, Pérouse, 2020, 184 p.

Avec l'occupation austro-russe de l'Italie centrale et septentrionale entre avril 1799 et juin 1800, une partie des prisonniers politiques rassemblés à Milan par l'administration autrichienne sont déportés sans jugement en Dalmatie et en Hongrie. Trente-huit d'entre eux abordent le 2 juillet 1800 à Cattaro, actuelle Kotor au Monténégro, pour être enfermés dans la casemate appelée ‘Posto Soranzo’. Cette expérience carcérale d'une année a été racontée par Antonio Maria Porcelli, ancien représentant du ‘Consiglio dei Giuniori’ de la République Cisalpine ; c'est là le seul témoignage qu'on ait sur la déportation des Cisalpins à Kotor.
https://www.morlacchilibri.com/universitypress/index.php?content=scheda&id=1075

Cahiers d'Histoire Culturelle n° 32: Discours, culture et politique (XVIIIe-XXIe siècles). Hommages à Christine de Gemeaux, éd. Élisabeth GAVOILLE et Jean-Jacques TATIN-GOURIER, Université de Tours – ICD, novembre 2020, 172 p.

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Talia BACHIR-LOOPUYT & Gesa ZUR NIEDEN (dir.), Musik, Geschichte, Pluralität, Revue Die Tonkunst, N°4, oct. 2020

Sommaire

Présentation et extraits sur ce lien

Élisabeth GAVOILLE (dir.), La lettre et l'œuvre (Epistulae antiquae X), Tours, Presses Universitaires François-Rabelais, coll. “Perspectives littéraires”, 2020, 498 p.

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Sophie LARGE (dir.), Lectures du genre, revue en ligne d'ICD, N° 14 : Genre(s) et liberté(s)
https://lecturesdugenre.fr/category/numero-14-genres-et-libertes/

GRAAT On-Line (revue en ligne d'ICD), Issue #24: Monia O'BRIEN CASTRO et Maboula SOUMAHORO (eds.), Abolitionnismes aux États-Unis. Et ailleurs ?, septembre 2020 http://www.graat.fr/ ISSN 1954-3220

Jean-Jacques TATIN-GOURIER & Dragan BOGOJEVIC (éds.), Vialla de Sommières, Voyage historique et politique au Monténégro, Paris, Éditions Minerve, 2020

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Élisabeth GAVOILLE & Cristina TERRILE (dir.), Le personnage du fanfaron: théâtre, récits, cinéma, Paris, Éditions Kimé, 2020, 273 p.

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Cahiers d'Histoire Culturelle n° 31, Usages de l'archéologie en Europe médiane (XIXe-XXIe siècles), dir. Daniel BARIC, Université de Tours – ICD, juin 2020, 192 p.

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GRAAT On-Line (revue en ligne d'ICD), Issue #23: Anne-Lys BOURGOGNON, Georges-Claude GUILBERT et Jessica THRASHER CHENOT (eds.), La parentalité dans les séries télévisées américaines, juin 2020 http://www.graat.fr/backissueparentalite.html ISSN 1954-3220

Juliette GRANGE & Pierre MUSSO, Exposition de la doctrine de Saint-Simon, choix de textes, Éditions Le bord de l'eau, 2020, 192 p.

Juliette GRANGE, Comte et l'Europe, Paris, Éditions Le Manuscrit, coll. Auctoritas, 2020, 122 p.
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Mónica ZAPATA (dir.), Du bref et du court, Tours, Presses Universitaires François-Rabelais, coll. “Perspectives littéraires", 2020, 264 p.

https://pufr-editions.fr/produit/du-bref-et-du-court/

Emmanuelle KAËS, Proust à l'École, Genève, Droz, 2020, 432 p.

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